1. 工程素养的培养。
基于电子电路基本理论，根据具体实验设计任务以及指标要求，能够采用科学的实验方法合
理设计、制定相应的测试方案，能够规范地撰写实验报告。
2. 常用电子仪器使用与常用工程测试方法的学习。
能够熟练使用电子测量仪器（万用表、晶体管毫伏表、函数发生器、直流稳压电源、示波
器等），能够掌握基本的电子测量方法（周期信号定量描述、交直流电压电流测试，幅频特
性测试、相频特性测试、输入阻抗测试、输出阻抗测试等）。
3. 运用理论知识设计完成具有一定功能的模拟电子电路的能力培养。
基于设计任务、设计指标要求，能够完成具有一定综合研究性的模拟电路设计，并能够熟练
使用电子测量仪器，运用测试方法对系统进行调试、测试，能够对实验数据进行分析与解
释。
4. 文献查阅、使用现代工具的能力培养。
通过安排学生自学电路仿真的内容，实现本项教学要求。
1. 教学重点
√ 常用电子测量仪器的使用；
√ 常用电子测量方法的使用；
√ 常用单元电路的设计；
√ 具有一定综合研究性的模拟电路设计与实现。
2. 教学难点
√ 数字示波器的原理与使用；
√ 双口网络频率特性的测量方法；
√ 基于设计任务、设计指标要求，完成具有一定综合研究性的模拟电路设计；
√ 系统调试、测试工程方法。
实验教学内容分为以下几个层次:
1. 常用电子测量仪器的使用；
2. 常用电子测量方法的学习；
3. 基本模拟单元电路的设计与实现；
4. 综合性、研究性模拟系统设计与实现。
课程采用平时成绩与期末操作考试相结合的考核方式。其中平时成绩包含实验报告、课堂实验操作。期末考试包含综合研究性实验现场作品测试打分。
平时成绩：60%
期末考试：40%
上篇 电路实验I
实验1 常用电子仪器的使用
实验2 正弦稳态时RLC元件电压电流相位关系的测试
实验3 一阶RC电路频率特性
实验4 BJT放大器设计与测试
实验5 MOSFET放大器设计与测试
实验6 集成运算放大器的放大应用
实验7 叠加定理的验证
实验8 一阶电路暂态响应的测试
下篇 电路实验II
第1部分 基础性实验
实验1.1 集成运算放大器的参数测试
实验1.2 集成运算放大器的运算应用
实验1.3 RC有源滤波器
第2部分 设计性实验
实验2.1 文氏桥RC正弦波产生电路设计
实验2.2 电压比较器电路设计
实验2.3 积分器电路设计
第3部分 综合研究性实验
实验3.1 复合信号发生器
实验3.2 声光火灾报警器设计与实现
实验3.3 幅频特性的扫频法测试系统设计及实现